Autor |
Tipo de publicación |
Título |
Méndez , M. G. (En prensa) |
Libro |
The emotional experience of learning English as a foreign language: Mexican ELT students' voices on motivation. México: Aakbal Editores. |
Méndez M. G. (En prensa). |
Libro |
El uso de estrategias de aprendizaje de lenguas extranjeras en el contexto mexicano. México: Editorial PLANEA. |
Méndez, M. G. (En prensa). |
Capítulo de libro |
Retos de la investigación en estrategias de aprendizaje en México. En M. Méndez (Ed.), El uso de estrategias de aprendizaje de lenguas extranjeras en el contexto mexicano. México: Editorial PLANEA. |
Méndez, M. G. (2011). |
Capítulo de libro |
To Be or not to Be a Humanistic Language Teacher? En R. Reyes (Ed.), 20 años de lenguas extranjeras en la Universidad de Quintana Roo (pp. 105-119). México: Editorial PLANEA. |
Méndez, M. G. (2011). |
Artículo |
The Motivational Properties of Emotions in Foreign Language Learning. Colombian Applied Linguistics Journal, 13 (2), 43-59.
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Méndez, M. G. (2011). |
Artículo |
Speaking Strategies Used by BA ELT Students in Public Universities in Mexico. Mextesol Journal, 35 (1), 1-22.
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Reyes, M.R. y Hernández, I. (Coordinadoras) (2012). |
Libro |
La tecnología en la escuela ¿Qué dice la investigación? Conacyt- Fondos Mixtos de Quintana Roo. |
Reyes, M. R.; Hernández, E. y Yeladaqui, B. (2011). |
Libro |
¿Cómo elaborar tu proyecto de investigación? Conacyt- Fondos Mixtos de Quintana Roo. |
Reyes, M.R. (Coordinadora). (2009). |
Libro |
Creencias, estrategias y pronunciación en el aprendizaje de lenguas extranjeras. Universidad de Quintana Roo. ISBN: 9786079533373. |
Cahuich, L; Reyes, M.R. e Higuera, A. (2012). |
Capítulo de libro |
Estudiantes rurales frente al aprendizaje del idioma inglés en la educación media superior. Retos y realidades. En Murrieta, G. y Hernández, E. (Coords). Current research in teaching and learning a foreign language by graduate students in Mexico. |
Reyes, M.R. y Hernández, G. (2012). |
Capítulo de libro |
Creencias pedagógicas y uso de tecnología educativa en profesores de una universidad pública. En Reyes y Hernández (Coords). La tecnología en la escuela, ¿qué dice la investigación? Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología, 141-181. |
Reyes, M.R. y Murrieta, G. (2011). |
Capítulo de libro |
Creencias epistemológicas de estudiantes de licenciatura en lengua inglesa. En Reyes, M. R. Veinte años de lenguas extranjeras en la Universidad de Quintana Roo. UQRoo-Planea. Pp. 121-140. |
Ramírez, J.L.; Reyes, M.R. Y Cota, S. (2010). |
Capítulo de libro |
Rasgos, agentes, condiciones e impacto de la investigación educativa en la enseñanza de lenguas extranjeras en México, en Ramírez, J.L. Las investigaciones en la enseñanza de lenguas extranjeras en México, una segunda mirada. México, UNISON- UAEM, UAEH- CENGAGE Learning. |
Murrieta, G. y Reyes, M.R. y Hernández, E. (2009). |
Capítulo de libro |
Estrategias de aprendizaje de una lengua: género, competencia lingüística y estatus académico. Estudiantes mexicanos. En Reyes, M.R. Coordinadora. Creencias, estrategias y pronunciación en el aprendizaje de lenguas extranjeras. Universidad de Quintana Roo. ISBN: 9786079533373. |
Reyes, M.R., Murrieta, G. y Hernández, E. (2009). |
Capítulo de libro |
Creencias y realidades sobre el aprendizaje del inglés como lengua extranjera. En Reyes, M.R. Coordinadora. Creencias, estrategias y pronunciación en el aprendizaje de lenguas extranjeras. Universidad de Quintana Roo. ISBN: 9786079533373. |
Reyes, M.R.; Murrieta, L. y Hernández, E. |
Artículo |
Políticas lingüísticas nacionales e internacionales sobre la enseñanza del inglés en escuelas primarias, Revista Pueblos y Fronteras.Vol.6. No. 12, diciembre 2011-mayo 2012. |
Reyes, M.R.; Murrieta, G. y Hernández, E. (2010). |
Artículo |
Políticas lingüísticas y enseñanza del inglés en escuelas primarias en Quintana Roo, México, en Ardissonne, D.; Willson, P. y Miñones, L. (Editoras) Formación e investigación en lenguas extranjeras y traducción, Actas de las segundas jornadas internacionales, Instituto de Enseñanza Superior en Lenguas vivas "Juan Ramón Fernández", Buenos Aires, Argentina.
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Reyes, M.R.; Murrieta, G. y Hernández, E. (2009). |
Artículo |
"Aprender inglés, una mirada desde las creencias y la diversidad cultural" en edición especial de la revista Nop'Tik en ocasión de las Jornadas Académicas y de Investigación de Lenguas ELTUX-UNACH edición 2009. Del 24 al 26 de junio, Tuxtla Gutiérrez, Chiapas. |
Reyes, E.; Reyes, M.R. y Murrieta, G. |
Artículo |
"Uso y alfabetización tecnológica en estudiantes de lenguas" en edición especial de la revista Nop'Tik en ocasión de las Jornadas Académicas y de Investigación de Lenguas ELTUX-UNACH edición 2009. Del 24 al 26 de junio, Tuxtla Gutiérrez, Chiapas. |
Reyes, M.R.; Murrieta, G. y Hernández, E. (2009). |
Artículo |
"El error un medio para mejorar el aprendizaje de lenguas" en edición especial de la revista Nop'Tik en ocasión de las Jornadas Académicas y de Investigación de Lenguas ELTUX-UNACH edición 2009. Del 24 al 26 de junio, Tuxtla Gutiérrez, Chiapas. |
Reyes, E.; Reyes, M.R. (2011). |
Memoria |
Uso y acceso a la tecnología basada en computadoras por estudiantes de Lengua Inglesa del Instituto Veracruzano de Educación Superior. En edición especial de la revista Nop´Tik. |
Rodríguez, A. y Recendez, Ma. (Coords.)(2011). |
Libro |
Políticas educativas en la sociedad de la información. Chetumal, Qroo: Manda |
Hernández, E; Gómez; y Murrieta,G. (2011). |
Capítulo de libro |
Investigación en el área de lenguas en la Universidad de Quintana Roo: logros, retos y expectativas. En Reyes, M. R. Veinte años de lenguas extranjeras en la Universidad de Quintana Roo. UQRoo-Planea. Pp.19-42 |
Rodríguez A. (2010) |
Capítulo de libro |
Educación pública estatal en Quintana Roo: Exploración en materia de cooperación internacional en Rafael romero Mayo y Jazmín Benítez López (Coords.), La agenda de cooperación internacional en la frontera sur de México (pp. 239-268) México: Bonilla Artigas. |
Rodríguez A. (2010) |
Capítulo de libro |
Las principales políticas públicas hacia la educación universitaria en Blanca E. Arciga Zavala y Mario E. Hernández Chirino (Comps), Globalización y neoliberalismo en la educación superior y otras ciencias sociales (pp.139-157) México, DF: Plaza y Valdés. |
Rodríguez A. (2010) |
Capítulo de libro |
Globalización y política: Una reflexión glocal para la universidad en María C. Recendez Guerrero y Addy Rodríguez Betanzos (Coords.) Políticas educativas y Universidad pública (pp. 31-41) Universidad de Zacatecas y Universidad de Quintana Roo: UAZ&UQROO. |
Rodríguez A. (2010) |
Capítulo de libro |
Políticas educativas bajo la perspectiva del capital humano en Addy Rodríguez Betanzos y María C. Recendez Guerrero (Coords.) Políticas educativas en la sociedad de la información (pp. 57-96) Chetumal, Qroo: Manda. |
Murrieta, L. G. Reyes, M.R. y Hernández, E. (2010). |
Capítulo de libro |
Red de investigadores en lenguas extranjeras (RILE): constitución, logros y desafíos. En Bastidas Morales, J.M. y Bajo Rosario A. (Coords.). Experiencia de constitución y desarrollo de Redes y Grupos de Investigación, Intercambio y Cooperación Académica. Universidad Autónoma de Sinaloa. |
Murrieta, L. G. y Reyes, M.R.; Ramírez, J.L. y Clemente, A. (2010). |
Capítulo de libro |
Cuerpos académicos en lenguas extranjeras: una primera aproximación en Ramírez, J.L. Las investigaciones en la enseñanza de lenguas extranjeras en México, una segunda mirada. México, UNISON- UAEM, UAEH- CENGAGE Learning. |
Murrieta, L. G., Reyes, M. R. (2009). |
Capítulo de libro |
"La investigación sobre la enseñanza de lenguas extranjeras en los estados de Campeche, Tabasco, Quintana Roo y Yucatán. En Ramírez, J. coordinador. Las investigaciones sobre la enseñanza y el aprendizaje de lenguas extranjeras en México. Editorial Plaza y Valdés. México. ISBN: 978-970-722-671-5
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Rodríguez, A. (2008, julio-diciembre) |
Artículo |
Un acercamiento al tema de las competencias profesionales del profesorado universitario. Coincidencias, 4, 53-63 |
Rodríguez, A. (2008, enero-junio) |
Artículo |
La acreditación: una política educativa en la universidad latinoamericana. Coincidencias, 5, 37-47. |
Rodríguez, A. (2011, enero-abril) |
Artículo |
) La segunda frontera mexicana en materia de cooperación educativa hacia Centroamérica. Revista de Relaciones Internacionales de la UNAM. 109, 61-87. |
Hernández, E. y Valdez S. (2010). |
Artículo |
El papel del profesor en el desarrollo de la competencia intercultural. Algunas propuestas didácticas. No.14. pp. 91-115. |
Hernández, E; Gómez,L; y Jiménez, A.B. (2011). |
Memoria |
Corrective Feedback: Some Ways to go about it en Memorias del VI FORO DE ESTUDIOS EN LENGUAS INTERNACIONAL (FEL 2010. Universidad de Quintana Roo). |
Rodríguez, A. (2009) |
Memoria |
Una construcción de una agenda educativa de cooperación internacional en el Caribe y Centroamérica. En División de Ciencias Políticas y Humanidades. X Seminario Internacional de Verano Caribe: Economía, política y sociedad. (pp. 144-159) Chetumal, Quintana Roo: Universidad de Quintana Roo. |
Rodríguez, A. (2011) |
Memoria
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La cooperación educativa de México hacia Centroamérica. En Arriaga, J. C. (Comp.) XII Seminario Internacional de Verano Caribe: economía, política y sociedad, (pp. 1-14) Chetumal, Quintana Roo: Universidad del Estado de Quintana Roo. |